de Souza, D. C. «A visão de professores da área de Ciências da Natureza sobre a educação ambiental e sua relação com a política curricular do Estado de São Paulo, Brasil: Algumas contradições». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, vol. 38, n.º 38, julio de 2015, pp. 147-66, doi:10.17227/01203916.3792.