Neusa, C., A. Torres, y S. Enciso. «Diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza aprendizaje del concepto de disoluciones, apoyada en un simulador de cultivos hidropónicos». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, octubre de 2009, doi:10.17227/01203916.213.