Molina Caballero, M., J. Carriazo Baños, y D. Farías Camero. «Dinamizando el proceso de enseñanzaaprendizaje de la química. Las demostraciones químicas como una opción para cambiar la forma tradicional de enseñar química». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, octubre de 2009, doi:10.17227/01203916.205.