Villarroel Solís, J. M., y N. M. . Mazo Barrera. «La caja de polinomios y el método tradicional: dos alternativas didácticas para la enseñanza de la multiplicación y la división de polinomios». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 47, enero de 2020, pp. 71-92, doi:10.17227/ted.num47-11481.