Villarroel Solís, J. M., y N. M. Mazo Barrera. «La Caja De Polinomios Y El método Tradicional: Dos Alternativas didácticas Para La enseñanza De La multiplicación Y La división De Polinomios». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 47, enero de 2020, doi:10.17227/ted.num47-11481.