[1]
M. Pizarro, R. Jara, y M. Cristian, «5B024 Reconocimiento de emociones en el aprendizaje de la química. La afectividad una variable a considerar en la formación de profesores. Un estudio piloto», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, pp. 1–7, nov. 2018.