[1]
J. P. da C. Gandra, Z. L. Freitas, E. R. M. D. Machado, y A. M. Cossi, «5A015 Uma experiência interdisciplinar: ensino de áreas e volumes utilizando o recurso computacional visualg», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, pp. 1-6, nov. 2018.