[1]
I. G. de Souza Boruch y M. I. Basniak, «5A002 Animações no GeoGebra e o Ensino de Matemática: uma experiência com alunos com altas habilidades/superdotação», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, pp. 1–7, nov. 2018.