[1]
Y. A. Porras Contreras, R. N. Tuay Sigua, y Y. Ladino Ospina, «Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología », Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 48, pp. 143–161, jul. 2020.