Sandoval Sarrias, J. y Ramírez Sanabria, A. E. (2019) «Catalizando aprendizajes: estrategias metodológicas basadas en las propuestas CTS y ESPC para la enseñanza de la catálisis», Tecné Episteme y Didaxis: TED, 0(45), pp. 213-221. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9848 (Accedido: 19julio2019).