Paredes-Navia, J. G. y Molina-Caballero, M. F. (2019) «Enseñanza de la cinética química por medio de simulaciones y aprendizaje activo», Tecné Episteme y Didaxis: TED, 0(45), pp. 71-88. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9834 (Accedido: 20julio2019).