Bernal, M. C., Molina Andrade, A. y Melo, N. B. (2018) «6B020 Puente contextual, dialogo de conocimientos tradicionales y científicos escolares: El caso de la papa en el grado cuarto de primaria», Tecné Episteme y Didaxis: TED, 0(Extraordin), pp. 1-9. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9086 (Accedido: 20agosto2019).