Orobio Montaño, A. y Zapata Castañeda, P. N. (2017) «Influencia curricular en el desempeño en el área de matemáticas de las pruebas PISA (2012)», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (42), pp. 97–113. doi: 10.17227/01203916.6965.