Vega Hurtado, C. L., Abella Peña, L. E. y García Martínez, Álvaro (2017) «Diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza aprendizaje del cambio químico en una estudiante de inclusión con limitación visual», Tecné Episteme y Didaxis: TED, 00. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4812 (Accedido: 6diciembre2019).