Frison, M. D., Zanon Basso, L. y da Silva Rejane, M. G. (2017) «Formação Inicial de Professores Articulada pelo Viés da Reconstrução Curricular na Modalidade de Situação de Estudo», Tecné Episteme y Didaxis: TED, 00. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4755 (Accedido: 5diciembre2019).