Brito Ricci, B., Costa, P. M. y Gebara Fontana, M. J. (2016) «O impacto das Concepções Alternativas nas questões de Biologia do Exame Nacional do Ensino Médio», Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4483 (Accedido: 24 abril 2024).