Testoni, L., Azevedo, N., Viana, H., Tahan, S., Lavorato, I. y Brockington, G. (2017) «Ensino de ciências nas séries iniciais: repensando a formação docente no brasil», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 00. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4423 (Accedido: 26septiembre2020).