Molina, M., Carriazo, J. y Casas, J. (2013) «Estudio transversal de las actitudes hacia la ciencia en estudiantes de grados quinto a undécimo. Adaptación y aplicación de un instrumento para valorar actitudes», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (33). doi: 10.17227/01213814.33ted103.122.