Ortega , J. M. (2020) «El conocimiento tecnológico pedagógico de contenido (TPCK): un análisis a partir de la relación e integración entre el componente tecnológico y conocimiento pedagógico de contenido», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (47), pp. 249–265. doi: 10.17227/ted.num47-11339.