Paredes-Navia, Julián Guillermo, y Manuel Fredy Molina-Caballero. 2019. «Enseñanza De La cinética química Por Medio De Simulaciones Y Aprendizaje Activo». Tecné Episteme Y Didaxis: TED, n.º 45 (marzo), 71-88. https://doi.org/10.17227/ted.num45-9834.