Daza-Pérez, Erika Patricia, y Charbel N El-Hani. 2018. «3B018 Introduciendo enfoques mecanisticos en el aula. Propuesta centrada en la termorregulación». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9223.