Siqueira, Maxwell, Larruana Montanha, Carlos Alexandre Batista, y Maurício Pietrocola. 2018. «1A032 Obstáculos didáticos na inserção da Física Moderna e Contemporânea: um olhar a partir da formação de professores». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8704.