Mut, Paula Natalia, Nora Bahamonde, Eduardo Enrique Lozano, y Maria Cecilia Cremer. 2020. «El desarrollo de una línea disciplinar para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en biología». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 47 (enero):143-59. https://doi.org/10.17227/ted.num47-7920.