Cardona Vásquez, Maritza, Maira Correa Magaña, Yady Viviana Sánchez, y Leidy Dahiana Ríos Atehortúa. 2017. «Actitudes hacia la ciencia en el preescolar mediante la implementación de una secuencia didáctica en un museo». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 42 (julio):115-24. https://doi.org/10.17227/01203916.6966.