Rojas Mesa, Julio Ernesto, y Linda Alejandra Leal Urueña. 2017. «Affordance: Constructo Para La comprensión Y transformación Del Aprendizaje En Contextos Interculturales». Tecné Episteme Y Didaxis: TED, n.º 42 (octubre). https://doi.org/10.17227/01203916.6963.