Cortela, Beatriz S, y Roberto Nardi. 2004. «FORMADORES DE PROFESSORES DE FÍSICA: UMA ANÁLISE DE SEUS DISCURSOS E COMO PODEM INFLUENCIAR NA IMPLANTAÇÃO DE NOVOS CURRÍCULOS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 16 (julio). https://doi.org/10.17227/ted.num16-5548.