De Carvalho Rutz da Silva, Sani, Lúcia Virginia Mamcasz-Viginheski, y Elsa Midori Shimazaki. 2016. «Discussões sobre a inclusão na formação inicial de professores de matemática». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, agosto. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4815.