Abella, Susana, y Álvaro García-Martínez. 2017. «La Imagen De Ciencia En Estudiantes De Secundaria Generada a Partir De Su interacción Con Un Video Juego. Una Estrategia didáctica Desde El Concepto De Humedal». Tecné Episteme Y Didaxis: TED, octubre. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4788.