Londoño León, Julio Casar, y Jenny Marcela López Medina. 2017. «Análisis Ontosemiótico De Una Propuesta De enseñanza Del Objeto matemático función En Los Reales: Un Estudio Para Estudiantes Que Aspiran a Programas De ingeniería». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, octubre. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4760.