Da Silva Rejane, Maria Ghisolfi, Lenir Zanon Basso, y Marli Dallagnol Frison. 2016. «Interações e Mediações em Espaços de Formação Docente Articulada com a Reconstrução Curricular na Modalidade de Situação de Estudo». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, agosto. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4756.