Olaya Barrios, Bibiana, Nasly Pachón Camacho, Andrea Pachón Padilla, y Gloria Patricia Ramirez López. 2017. «ACCIÓN Y REFLEXIÓN: UN ESTUDIO DE CASO CON DOCENTES EN FORMACIÓN INICIAL (PRACTICANTES) DE LA SED». Tecné Episteme Y Didaxis: TED, octubre. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4680.