Bernal Pérez, Jimmy Santiago, Dussan Noguera, Nicolás Quiroga León, Alix Dayanna Dussan Petevi, Carolina Glidian, Jonathan Andrés Mosquera, y Elías Francisco Amórtegui. 2017. «CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR DE CIENCIAS EN EL MARCO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA II DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA, UN ESTUDIO DE CASO: JULIETA». Tecné Episteme Y Didaxis: TED, octubre. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4624.