Valderrama Pérez, Laura Nataly, Daniel Felipe Rayo Alape, Francy Liliana Suesca Cubillos, y Manuel Guillermo Soler Contreras. 2016. «NÚMEROS CUÁNTICOS: UNA ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA SU ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, agosto. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4621.