Giongo, Ieda Maria, Marli Teresinha Quartieri, Merência Bianca Costa, y Sonia Elisa Gonzatti Marchi. 2017. «Formação Continuada De Professores Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Reflexões E práticas Na Perspectiva Da alfabetização científica». Tecné Episteme Y Didaxis: TED, octubre. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4519.