Amador Rodríguez, Rafael Yecid, Rómulo Gallego Badillo, y Royman Pérez Miranda. 2008. «Desde qué versiones epistemológicas construyen modelos mentales los profesores en formación inicial: una investigación didáctica». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 24 (julio). https://doi.org/10.17227/ted.num24-388.