Herrera Cifuentes, Myriam Fabiola, y Pedro Nel Zapata Castañeda. 2012. «Estudio correlacional de estilos de aprendizaje de estudiantes con modalidad en ciencias naturales». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 31 (marzo). https://doi.org/10.17227/ted.num31-1647.