Villarroel Solís, José Martín, y Natalia María Mazo Barrera. 2020. «La Caja De Polinomios Y El método Tradicional: Dos Alternativas didácticas Para La enseñanza De La multiplicación Y La división De Polinomios». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 47 (enero). https://doi.org/10.17227/ted.num47-11481.