Farías, Diana M., Manuel F. Molina, y José G. Carriazo. 2010. «Una aplicación de redes sistémicas para entender las concepciones de los estudiantes:¿qué tan grande es un átomo?». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 28 (julio). https://doi.org/10.17227/ted.num28-1070.