PAREDES-NAVIA, J. G.; MOLINA-CABALLERO, M. F. Enseñanza de la cinética química por medio de simulaciones y aprendizaje activo. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 45, p. 71–88, 2019. DOI: 10.17227/ted.num45-9834. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9834. Acesso em: 24 abr. 2024.