OLIVEIRA DA SILVA, S.; PIMENTA TIRADENTES, C.; XAVIER DOS SANTOS, S. Decomposição e ciclagem de nutrientes: uma análise da abordagem do livro didático e da prática docente no ensino médio. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 45, p. 57–70, 2019. DOI: 10.17227/ted.num45-9833. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9833. Acesso em: 23 abr. 2024.