TAMAYO A., O. E.; ALZATE C., V.; MONTOYA L, D. M. 2B021 Análisis metacognitivo en estudiantes de básica, durante la resolución de dos situaciones experimentales en la clase de Ciencias Naturales. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8917. Acesso em: 25 abr. 2024.