MOUL, R. A. T. de M.; MOURA, M. I. B.; SANTOS, E. da S. 1A072 Do reducionismo ao pensamento complexo: um olhar sobre as relações entre os paradigmas de Ciência e a prática pedagógica. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8732. Acesso em: 19 abr. 2024.