ESPINEL BARRERO, N. E.; VALBUENA USSA, Édgar O. Aproximación al estatus epistemológico de la biotecnología: implicaciones didácticas. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 43, p. 193–206, 2018. DOI: 10.17227/ted.num43-8658. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8658. Acesso em: 18 abr. 2024.