REYES RONCANCIO, J. D.; ROMERO OSMA, G. P. Enseñanza de la polarización a través de historietas. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 41, p. 169.180, 2017. DOI: 10.17227/01203916.6042. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/6042. Acesso em: 26 abr. 2024.