ARIZA TRASLAVIÑA, L. B.; TORRES ROMERO, L. J.; BLANCO MARTÍNEZ, D. A. EL ENFOQUE CTSA: UNA ALTERNATIVA PARA MEJORAR LOS NIVELES DE LA ALFABETIZACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA DESDE EL ESTUDIO DE AEROGELES DE CARBONO. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2016. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4679. Acesso em: 28 mar. 2024.