AMÓRTEGUI CEDEÑO, E. F.; MOSQUERA, J. A.; QUIROGA LEÓN, A. D.; DUSSAN PETEVI, G. C.; BERNAL PÉREZ, J. S.; DUSSAN NOGUERA, N. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR DE CIENCIAS: UN ESTUDIO DE CASO EN EL MARCO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2016. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4490. Acesso em: 29 mar. 2024.