CAMACHO GONZÁLES, J. P.; PEREZ MIRANDA, R. ANÁLISIS DE LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE LOS CONCEPTOS CALOR Y TEMPERATURA EN LOS LIBROS DE TEXTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 17, 2005. DOI: 10.17227/ted.num17-414. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/414. Acesso em: 26 abr. 2024.