ÁNGEL BAUTISTA, J. L.; MOLINA JAIME, Óscar J. Aproximación socio–epistemológica: fundamento para propuestas didácticas relativas al concepto de serie. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 24, 2008. DOI: 10.17227/ted.num24-396. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/396. Acesso em: 20 abr. 2024.