VIZCAINO ARÉVALO, D. F.; TERRAZZAN, E. A. Diferencias trascendentales entre matematización de la física y matematización para la enseñanza de la física. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], v. 38, n. 38, p. 95–111, 2015. DOI: 10.17227/01203916.3789. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3789. Acesso em: 29 mar. 2024.