PORRAS CONTRERAS, Y. A. Representaciones sociales sobre la crisis ambiental de profesores de química en formación inicial de la Universidad Pedagógica Nacional. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], v. 38, n. 38, p. 37–55, 2015. DOI: 10.17227/01203916.3786. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3786. Acesso em: 28 mar. 2024.