FURIÓ MÀS, C.; CALATAYUD, M. L.; BARCENAS, S. Comprenden los estudiantes de 2º de bachillerato el comportamiento ácido-base de las sustancias? Análisis de las dificultades de aprendizaje. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 22, 2007. DOI: 10.17227/ted.num22-378. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/378. Acesso em: 24 abr. 2024.